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[来源:澳门银河手机app     发布时间:2017-07-03     浏览:684次]

2018年12月2日上午,2018年本科生生产实习对话展和上海科技大学第四届企业导师预约仪式在我校演讲厅成功举行。 学校领导,大学和系主任,以前的企业导师,新聘的企业导师和行业实践导师参加了辩护会,并与2016年参加工业实践的本科生一起回顾,总结和讨论了今年夏天的工业实践活动。

2018年是我校暑期工业实践教学活动的第三年。 今年7月至9月,在材料,生命,信息,创才研究所和中国科学院微系统研究所的17位导师的带领下,2016年本科生将重点关注新能源汽车,新药开发,人工智能和医疗保健。设备和智慧城市的五大工业热点已经开展了14个独特的工业实践主题。 除了学校提供的五大产业链问题外,一些学生根据自己的研究兴趣或研究工作,设立了两个行业主题“中国游戏产业研究”和“肠道菌群医学研究”。上海创意学院和中国科学院上海高等研究院的相关专家担任讲师。 初步选择后,选择医疗设备,智能城市,人工智能,新能源汽车,新药研发和肠道微生物等六个研究小组进行辩护。

医疗器械集团的主题是中国医疗器械的现状,发展和挑战。 通过案头研究,学生们选择了上海联盈医疗科技有限公司等企业进行现场访谈和专家讨论,并从中国医疗器械行业的发展,外部支持和内部监督中得出结论,和我们的学生一起工作方向是相关的;智慧城市特遣部队在智能城市建设中选择了两个热门话题 - 智能驾驶和智能退休。 在智能驾驶方面,研究团队分析了智能停车和车身设计的商业模式,介绍了先进的驾驶员辅助系统,介绍了中国智能养老金的市场研究和产品技术,并指出了存在的问题。 最后,研究小组从政府,科技公司,相关机构和媒体之间的联系角度提出了自己的观点和建议。人工智能研究小组从知识层,技术层和应用层三个方面阐述了人工智能和财务,物流和医疗。行业联系,如人工智能在金融行业中的应用,用于精准营销,物流行业的无人运输应用,以及医疗行业的医学成像应用,介绍了人工智能在相关领域应用的算法;研究方向分为四个部分:“环保与新能源汽车”,“柴油机废气催化工业与技术”,“动力锂电池,燃料电池”和“太阳能电池”。对于汽车尾气处理,成员从催化和动力设备两种方法入手,重点研究基于锂电池,燃料电池和太阳能电池的新能源汽车作为动力设备的应用,并比较各种优缺点。技术;研究小组以独特情节剧的形式展示了药物研发的全过程:从药物公司总经理构思新药研发的现场出发,抗体药物和小分子药物的研发策略是分别介绍,新药开发逐步显现。具体操作环节——从早期研究到最终批准上市,道路漫长而艰难。 最后,研究小组还将人工智能与新药筛选和优化联系起来,展示了一种节省新药研发成本的新方法;肠道微生物研究小组对肠道菌群诊断和治疗行业进行了调查。 通过对上海瑞易生物科技有限公司和上海市第十人民医院等企业,医疗机构的实地考察,研究团队从风险投资的角度解读了医药行业创业的特殊性和必要性。

演示结束后,药物研发团队,人工智能研究组和肠道微生物研究组在评委评选后成为当年优秀研究组。

辩方介绍后,公司的导师预约仪式举行。 为了实践科学,教育和工业之间的教育理念,上海科技大学每年都聘请行业专家担任企业讲师,并任命三年。在课程开发,职业指导,学科实践,实习和就业等方面。作为永久性企业导师的荣誉企业顾问。 根据对公司教师活动三年的评估,我校授予了医学研究与开发技术支持与共享副总裁姜洪军博士,沃仁资本合伙人丁哲波博士, IBM大中华区高校战略合作总监,前21名企业讲师。王玉清先生,苏伊士环境集团高级研究员夏子君博士是“上海科技大学永久性企业导师”。 会上,副主席兼学术主任尹杰,党委副书记,纪律委员会秘书,陆雄刚副主席分别发布了“常任企业导师”和新聘企业导师的聘书。 在过去三年中,来自45家公司的62位企业家被聘为企业导师。他们将自己的知识和资源与科学技术大学的培训理念相结合。他们举办过多次企业导师沙龙,行业讲座等活动。这些活动为学生提供了很大帮助,帮助他们提高对行业的了解,了解企业文化。正如大中华区大中华区政府合作战略部主任王浩清先生代表企业导师所说:“企业导师不仅仅是一种荣誉,更是一种责任。 呼吁那些没有忘记最初意图的企业导师,与上海科技大学共同成长,共同进步。“

尹杰作了总结发言。他对公司导师的热情和教育表示衷心的感谢。他解释了大学开展工业实践的初衷:首先,我希望学生能够运用所学知识,找到专业知识与产业发展和社会发展之间的联系。其次,学科链,专业链和产品链以及技术链之间存在着一种交叉整合的网络关系;三是了解企业的​​运作和文化。 与此同时,印度总统提出,工业实践活动仍需要优化,可以进一步将社会实践,工业实践和后来的科研实践联系起来,并深入整合学生自身的思想和观念。 学校对加强校企合作充满期待,对校企一体化和人才培养机制充满信心。

工业实践是我国大学生社会实践后的第二次创新实践。总体目标是引导学生了解国家战略,观察行业趋势,探索个人发展。 学生以学科为载体,在导师指导下设置研究方向,明确研究问题,引导学生进入企业,深入思考行业现状和未来发展方向。接近专家交流,并帮助学生个性化主题。创新的见解和解决方案。 为期两周的工业实践激发学生探索产业链中基础研究与工业应用之间的联系和差距,观察行业当前的发展及其面临的瓶颈和挑战,从而拓宽视野,发现新的机遇对于这个行业。

回答现场

学生回答问题

学校领导提出问题

陆雄刚为新聘用的企业导师颁发了证书

“常任企业导师”应邀参加了仪式

企业导师预约仪式

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